Questionnaire Doctorants : IA générative et doctorat
(2) Consultation des doctorantes et doctorants de l'École doctorale MSTII
Contexte
L'irruption des outils d'intelligence artificielle générative dans les pratiques de recherche, particulièrement en mathématiques et en informatique, soulève des questions importantes pour la formation doctorale : acquisition d'une expertise scientifique personnelle, place de ces outils dans le travail de recherche, responsabilité scientifique, modalités de suivi et d'évaluation des doctorants, justice de traitement et valorisation du travail de recherche personnel.
De nombreuses discussions et consultations ont eu lieu, au sein des laboratoires, et des chercheuses et chercheurs habilités à diriger des recherche (HDR) de l'école doctorale.
Un certain nombre de positions émergent. L'école doctorale MSTII souhaite à ce stade, recueillir l'avis des doctorantes et doctorants sur les évolutions qui pourraient être envisagées à son niveau, ainsi que sur les recommandations qu'elle pourrait porter auprès des instances universitaires ou nationales.
Ce questionnaire vise à identifier les priorités et à recueillir des propositions sur un nombre de points régulierement évoquées dans les consultations précédentes, sans préjuger des orientations qui seront finalement retenues. Une synthèse fera l'objet d'une restitution au doctorants et HDR de l'école doctorale.
Publié le 14 novembre 2026 Mis à jour le 14 novembre 2026
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